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滾珠的機構總能牢牢的吸引孩子的目光 久久不動變成木頭人你知道好玩有趣的Marble Run(滾珠)在國外教育中是建構孩子空間概念和物理科學原理學習 重要的STEAM教具嗎?而滾珠軌道設計更是千變萬化的創作樂趣更是讓孩子做中學物理科學的好幫手今年冬天 讓孩子動手打造一座專屬於自己的滾珠遊樂園做中學創作 就是要引爆孩子的想像力科學知識和素養學習 一次 Get !
|營隊特色|
二天的營隊課程,我們設計了四個不同型態的Marble Run 教具 ,形成一個有趣的Marble 遊樂園拼圖
藉由設計師親自授課與帶領孩子手作,讓孩子在動手做的過程中除了學習科學原理外
更重要的是讓孩子近距離觀察與學習設計師的機構設計想法
透過這樣的學習方式,機械設計概念與科學原理潛移默化的流入孩子腦中的創意大海
並由藉由雙手將理論與實作結合,為孩子打造終身受用的手感記憶學習資產。
| 營隊課程規劃 |
Time | Item | Day1 | Day2 | |
9:00 ~ 12:00 | 動手 實作 項目 | 滾珠機關GO 創作 | 轉轉滾珠摩天輪 創作 | |
課程 學習 內容 | 科學原理學習 地心引力科學原理 | 科學原理學習 慣性、離心力、地心引力 | | |
12:00 ~ 13:00 15:00 ~ 15:30 | 午餐時間 下午點心時間 | |||
13:00 ~ 16:30 | 動手 實作 項目 | 滾珠暢快滑水道 | 雲霄飛珠 創作 | |
課程 學習 內容 | 科學原理學習 慣性、離心力、地心引力 | 科學原理學習 慣性、離心力、地心引力 | | |
16:30 | 回家囉 |
|我們的教育設計理念|
『我們設計的教具就是孩子最好的玩具,用孩子的興趣 帶領他們做中學得知識與能力 』
常聽到很多人說~我小時候很會用竹筷做槍 但到長大成人後 仍是停留在竹筷階段
創意的啟發和科學原理的學習 是孩子做中學 是第一個重要的動手做階段
但對於熱愛動手做的孩子 不該只停留在第一個階段 而是可以更進一步的學習設計創作的方法
我們希望讓喜愛動手做的孩子們 不再只是停留在運用 冰棒棍 竹筷 膠帶 等物理科學原理初階動手做階段
而是讓孩子真實的接觸物理機構設計作品,從中去學習觀摩甚至是模仿設計師的機構設計概念
當這向設計師學習的機構設計的種子種下時 我們相信孩子的創意能量就開始萌芽了~
※營隊所有作品皆由Fun-Maker團隊 設計自造※
|營隊退費或轉換其他梯次說明|
轉換說明
因個人因素無法參加該梯次營隊,可轉換其他營隊或同營隊梯次,費用採多退少補原則
退費規定說明
1. 於實際活動日開始之十五日前提出退費申請者,退還繳納費用總額百分之百。
2. 於實際活動日前第十四日至實際活動日提出退費申請者,退還繳納費用總額之百分之九十
3.若孩子上課期間因生病或不可抗力因素以致無法上課,則依上課天數比例退還費用
滾珠遊樂園